El Mandala aparece desde los comienzos de la humanidad en el arte rupestre,
los ritos solares de los pueblos primitivos, los imaginarios míticos de los aborígenes,
los dibujos de arena de los indios navajos, la arquitectura, el arte popular, los objetos
cotidianos y sobre todo está presente en la naturaleza. Los Mandalas son modelos
primitivos de la actividad creadora. Los círculos concéntricos en la superficie del agua,
las nubes, las hojas de los árboles, las frutas redondas, el ojo humano, el vientre, el
ombligo, pecho y un sinnúmero de formas reflejan el movimiento cíclico.
Los Mandalas están presentes en cualquier proceso que implique transformación. Son
estructuras mandálicas el calendario, las estaciones, el desarrollo de un embrión, los
átomos, las células de nuestro cuerpo.
El universo se rige por estructuras circulares, este carácter cíclico afecta a todo el
cosmos, de tal manera que cuando alteramos su ritmo, la vida pierde significado.
Carl Jung, médico psiquiatra, suizo, figura clave en la etapa inicial del psicoanálisis,
posteriormente fundador de la escuela de Psicología Analítica dice refiriéndose al
mandala “… el círculo expresa la totalidad de la psique en todos sus aspectos, incluida la relación entre el hombre y la naturaleza, el símbolo del círculo aparece en el
primitivo culto solar, en la religión moderna, en mitos y sueños”.
Este famoso discípulo de Freud, descubrió que al contemplar, pintar o dibujar
Mandalas se producía una relación entre la persona y este diseño circular. Observó
que toda forma mandálica lleva la mirada hacia el centro de la misma.
A partir de estas experiencias comenzó a elaborar una teoría sobre la estructura de la
psique humana. Según Carl Jung, los Mandalas representan la totalidad de la mente,
abarcando tanto el consciente como el inconsciente.
Jung reconoce que mirar, pintar y/o dibujar Mandalas es una terapia muy efectiva
frente a muchas enfermedades físicas o psíquicas. Él comenzó a dibujarlos en una
etapa de crisis de su vida, cuando se separó de su colega y amigo S. Freud.
Cada mañana pintaba una y otra vez formas circulares que eran un reflejo de su estado
psíquico. Durante este proceso creativo y curativo, fue confirmando que la pintura
calmaba su inquietud interior, curaba sus heridas y lo ayudaba a retornar a su propio
centro.
Los numerosos dibujos realizados durante ese período crítico de su vida, con sus
formas, colores y puntos centrales muestran el proceso de cambio de una
personalidad desgarrada encaminada hacia la sanación.
El Mandala dice C. Jung, siempre es un reflejo de la personalidad de quien lo pinta.
El trabajo con Mandalas pone en movimiento la creatividad, produce cambios que
inciden en la regulación del sueño y la vigilia, en el humor, en la tolerancia al dolor, en
la disminución de angustias y puede restablecer el equilibrio perdido con
anterioridad. En momentos previos y posteriores a operaciones, curaciones y otras problemáticas
hospitalarias, algunos terapeutas piden a sus pacientes que coloreen Mandalas.
Al pintarlos o dibujarlos las personas que sufren trastornos por estrés postraumático y
síntomas depresivos ante situaciones difíciles diversas, logran calmarse; al mismo
tiempo se va facilitando la integración psíquica, se logra equilibrio, tranquilidad, se
van aquietando los temores y mejoran la tolerancia al dolor.
Dice Laura Podio. “Cualquier práctica que realicemos con Mandalas, meditación,
realización, pintura, etc., genera un paulatino desarrollo de ciertas cualidades
beneficiosas a nivel mental, como la concentración, paciencia, calma, armonía y
bienestar; y también otras reacciones en la química cerebral que estimulan el sistema
inmunológico”
“El estímulo visual del Mandala impacta sobre el quiasma óptico emitiendo mensajes a
nivel del hipotálamo que generan una cascada química de neurotransmisores
beneficiando de esta manera a todos los sistemas: endocrinológico, neurológico,
inmunológico y psicológico”.
Es una herramienta de reestructuración sencilla, concreta, eficaz y al alcance de todos,
excelente instrumento para utilizar con los pacientes complementando la intervención
verbal dentro de un tiempo acotado.
Niños y adultos, sepan o no dibujar pueden trabajar con Mandalas desde el coloreado,
dibujo y contemplación de los mismos.
Dice Ana Inés de Avruj: ” En los tiempos de transformación en que vivimos, la auto-expresión y
contemplación de mandalas nos permite hacer centro en nosotros mismos y expandir nuestra
conciencia desde el mundo de la fragmentación y falta de sentido al reino de la interrelación y
la totalidad”.
Fuente:Lic. María Cristina Grillo. www.educarjuntos.com.ar
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